AI 핵심 요약
beta- 최교진 장관이 7일 국감에서 영화 단체관람 논란을 언급했다
- 정성국 의원은 암살자(들)이 역사 왜곡 우려를 낳는다고 지적했다
- 최 장관은 교육부의 개입에는 한계가 있다고 말했다
!AI가 자동 생성한 요약으로 정확하지 않을 수 있어요.
최교진 "사실·허구 구분 필요...간섭엔 한계"
[서울=뉴스핌] 황혜영 기자 = 영화 '암살자(들)'이 7일 국회 교육위원회의 교육부 국정감사에서 뜨거운 감자로 떠올랐다. 최근 울산의 한 고등학교가 이 영화의 단체관람을 추진했다가 취소한 일과 관련해 최교진 교육부 장관은 "교육부가 간섭하는 것은 한계가 있다"고 말했다.
'암살자(들)'은 1974년 육영수 여사 피격 사건의 배후와 진상을 쫓는 영화다. 실제 사건에 허구적 설정과 영화적 상상력을 더해 배후를 둘러싼 의혹을 재구성했다.

정성국 국민의힘 의원은 이날 오전 교육위 국감에서 최교진 교육부 장관에 "미디어가 학생들의 가치관과 역사 인식 형성에 미치는 영향이 매우 크다"며 '암살자(들)'의 내용과 학교 단체관람 문제를 질의했다.
정 의원은 "결국 실제 암살자인 문세광 외에 음모론이 있다는 것을 보여주고 있다"며 "영화는 이 끔찍한 사건이 박정희 전 대통령과 중앙정보부의 자작극일 수 있다는 여운을 주는 삼류 음모론을 깔고 있다"고 주장했다.
또 "최근 울산의 한 고등학교에서 학생 투표로 이 영화의 단체관람을 추진했다가 파장이 커지자 취소했다"며 "학생들의 선호도를 평가할 수는 있지만 학생들이 보고 싶다, 안 보고 싶다는 선호 투표로 보러 가는 부분도 조심해야 하는 것 아니냐"고 지적했다.
최 장관은 "역사적 사실과 그것을 모태로 한 허구가 들어 있는 작품의 경우 학생들이 혼동할 수 있다"며 "사실과 허구를 구분해서 이해할 수 있도록 하는 것이 필요하다"고 답했다.
정 의원은 "한국교원단체총연합회도 '실제 역사적 사건과 실존 인물을 다루면서 확인된 사실과 검증되지 않은 의혹, 영화적 상상력의 경계를 흐려서 청소년에게 왜곡된 역사 인식을 심어줄 수 있다는 점에서 심각한 우려를 표한다'고 성명을 냈다"고 말했다.
이어 "이런 영화들이 나왔을 때 조금이라도 문제가 있거나 잘못된 부분에 대해서는 특히 단체관람이라든지 이런 부분들에 교육부에서 관여해야 합니까, 안 해야 합니까"라고 물었다.
최 장관은 교총 성명에 대해 "있을 수 있는 지적이라고 생각한다"고 답했다. 다만 교육부의 관여 여부에 대해서는 "간섭하는 것은 좀 한계가 있지 않을까 싶다"고 말했다.
이에 정 의원은 교육부의 미디어 문해교육 추진 실적을 요구했다. 정 의원은 "이렇게 하겠다고 했지만 지금까지 교육한 실적이나 성과가 있느냐"며 "오늘 국감 마치기 전까지 제출해 달라"고 말했다.
백승아 더불어민주당 의원은 "장동혁 국민의힘 대표는 지난해 '건국전쟁2' 관람 후 '역사를 기록하는 다양한 방식, 역사를 바라보는 다양한 관점은 모두 다 존중돼야 한다'고 말했다"며 "'거기에서 주장하는 사실이 문제가 있다면 객관적 자료로 서로 증명하고 검증하면 될 일'이라고 했는데 저도 동의한다"고 밝혔다.
이어 "학생들이 '암살자(들)'을 보고 어떤 게 사실이고 어떤 게 허구적 상상에 의한 것인지 판단할 수 있는 비판적 사고력을 길러주는 교육을 하면 좋겠다"며 "이 영화로 인해 그 시대에 관심을 갖고 공부할 수 있는 계기가 되면 좋겠다"고 말했다.
hyeng0@newspim.com












