[전주=뉴스핌] 이백수 기자 = 이남호 전 전북대학교 총장은 전북교육의 미래 청사진과 정책 완성도 제고에 집중하며 '정책·비전 중심의 전북형 교육 모델'을 구축하는 데 본격 나섰다고 20일 밝혔다.

이 전 총장은 전북교육이 직면한 학령인구 감소, 기초학력 저하, AI·디지털 대전환 등 복합 위기를 극복하기 위해 정책과 비전을 중심으로 한 교육 혁신에 주력하고 있다.

그는 오는 23일 오후 2시 전북대 삼성문화회관에서 2000여명이 참석한 가운데 '진짜배기 전북교육포럼' 출범식을 가질 예정이며, 이는 정책 설계와 지역 거버넌스 구축의 첫걸음이다.

포럼 출범식 카드이미지[사진=이남호] 2025.11.20 lbs0964@newspim.com

포럼은 학교, 교사, 학부모, 지역사회가 함께 참여하는 실천 중심의 교육혁신 플랫폼으로, 단순한 정책 연구를 넘어 전북 교육생태계 전반의 변화를 목표로 한다.

지난 9월 30일 열린 제1차 정책간담회에서는 전북교육 위기 진단과 혁신 정책 발굴을 위한 다양한 현장 의견을 수렴했다.

특히 도시와 농산어촌 간 심각한 교육격차 해소를 위해 권역별 정책간담회 등 현장 중심 공론의 장을 확대할 계획이다. 이를 통해 균형 잡힌 미래 혁신 교육정책을 발굴·제안하고 실효성 높은 정책 로드맵을 구축한다는 방침이다.

포럼 출범 이후에는 교사, 학생, 학부모 등 교육 공동체를 대상으로 한 현장 간담회와 분야별 정책 시리즈 발표 등 미래 혁신교육 실천을 위한 활동을 이어갈 예정이다.

이 전 총장은 포럼을 통해 모인 제안을 바탕으로 내년 1월 24일 출판기념회에서 교육 철학과 정책 비전이 담긴 중장기 미래교육 로드맵과 세부 사업, 추진계획을 공식 공개할 계획이다.

포럼의 비전인 '더불어 학교, 설레는 교육'은 닫힌 학교가 아닌 열린 학교, 경쟁 중심이 아닌 성장과 관계가 살아 있는 교육을 지향하며, 교육이 지역 미래를 결정하는 핵심 전략임을 분명히 한다.

그는 "학생에게 배움의 기쁨과 성장의 자신감을, 교사에게는 존중받는 전문성과 자긍심을 회복시켜야 한다"며 "더불어 배우고 함께 성장하는 '설레는 교육'을 만드는 것이 전북이 나아가야 할 미래 교육의 방향이다"고 강조했다.

이 전 총장의 비전은 선언적 접근을 넘어 현장 의견과 전문적 검토를 반영한 실행 가능한 정책으로 제시된다. 이는 현장성과 미래성이 결여된 구호 중심 접근으로는 전북교육 혁신을 이끌 수 없다는 인식에서 출발했다.

현재 'AI 시대, 아이(AI)가 미래이다', '학력을 넘어 실력을 기르자', '선발에서 발달로', '머리뿐 아니라 가슴으로', '지역이 인재를 기르고, 인재가 지역을 키운다', '나 홀로에서 함께로', '배타가 아닌 배려로' 등 핵심 의제들이 단계적으로 구체화되고 있다.

이 전 총장은 "전북교육은 학령인구 감소, 학력 격차, 미래 역량 등 복합 위기에 직면해 전문성과 철학, 준비된 비전과 정책이 결합된 새로운 교육 리더십이 필요하다"며 "이젠 전북교육은 보여주기식 '꾼'이 아닌 '일꾼'이 이끌어 가야 한다"고 말했다.

진짜배기 전북교육포럼 상임대표인 이남호 전 총장은 전북 남원 출신으로 전주고와 서울대에서 학사, 석사, 박사 학위를 받았으며, 전북대 총장과 거점국립대 총장협의회 회장, 전북창조경제혁신센터 이사장, 전북연구원 원장 등을 역임했다.

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